Ведущий: Привет вам, ребята,

В гостях вы у нас.

И имя свое вам открою сейчас.

Не в силах я имени скрыть своего

Ведь тысячи раз вы слыхали его.

Меня в лицо вы знаете,

И верность мне храня,

С восторгом принимаете
Повсюду вы меня.

Шагаю в школу с вами я,

Встречаю у двора –

Забавная, веселая и шумная игра.

Лечу от всех болезней я,

И знает детвора:

На свете нет полезнее лекарства, чем игра.

Когда вы нос повесили,

Над вами я шучу,

И быстро я, и весело

От скуки вас лечу.

Теперь меня узнали вы

И вам самим пора

Сказать, что угадали вы

Как звать меня?

Все участники (хором): ИГРА!

 

Ведущий: Ну, вот и познакомились. А игра у нас сегодня необычная и название у нее интересное – «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ».

Для скуки – ни одной минутки!

Шутить, играть хоть 2 часа
Аттракционы, игры, шутки

Заполнят праздник наш, друзья!

 А проверить я сегодня хочу вашу силу,

ловкость, смекалку и сноровку.

А помогать мне в этом будет многоуважаемое

неподкупное жюри в лице ваших классных руководителей:

(перечисляет имена классных руководителей).

Каждый конкурс оценивается по 5-балльной системе.

Команда, набравшая в игре наибольшее количество баллов, выходит победителем.

Итак, мы начинаем!

С нами вы познакомились, и теперь мы хотим познакомиться с вами.

Первый конкурс в нашей игре «БУДЕМ ЗНАКОМЫ».

 - Каждая команда выходит и представляет свое название и эмблему.

Я приглашаю представиться команду…….. класса.

(Идет представление команд) К

ОМАНДЫ: Дельфины Канарейки Пантеры Черепашки Панды

Ведущий: Замечательно, я очень рад приветствовать на нашей игре команды

(перечисляет, в это время жюри подсчитывает очки команд).

Ведущий: А мы переходим ко второму конкурсу:

Я вам даю задание

- Для всех вас испытание. Приготовьтесь,

Начинаю вам вопросы задавать.

Если что-то вас спрошу я

Вы должны мне отвечать.

Свой ответ вы напишите

И в жюри скорей пришлите.

Итак, это конкурс загадок.

Вы отвечаете на вопросы (письменно) и отдаете их жюри.

ЗАГАДКИ:

1.В названии какой птицы сорок букв? (сорока)

2.Какие животные спят с открытыми глазами? (зайцы)

3.Какая рыба водится в Красном море? (никакая)

4.Где находится орган вкуса у бабочки? (на ногах)

5.Летело три страуса. Одного охотник убил. Сколько осталось страусов? (страусы не летают)

Ведущий: Сдавайте свои ответы в жюри, а я вам сейчас прочитаю правильные ответы

(читает вопросы и ответы)

Кто сказал «куница – птица»?

– Должен лучше подучиться.

Но я время не теряю

Испытанье продолжаю.

Следующий конкурс называется «Угадай звуки». Вашему вниманию сейчас будут представлены звуковые фрагменты, вы должны их прослушать и на карточках написать, какой птице или животному они принадлежат. Команды готовы? Поехали!

Ведущий: Молодцы, ребята! Я думаю, вы все справились с этим нелегким заданием. А пока жюри подводит итоги, я вам открою секреты этих звуков.

Ведущий: Я думаю, пришло время подвести итоги 3-х конкурсов. Я представляю слово жюри.

(жюри оглашает итоги)

Ведущий: Поспела новая игра,

Нелегкое задание.

 За дело взяться вам пора
И проявить старание.

Перед вами бумага и фломастеры, и всего за одну минуту вы должны нарисовать отгадку на мою загадку! Итак, внимание конкурс! «Отгадай – нарисуй!»

Вот художник, так художник,

 Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

 Кто художник этот? (ОСЕНЬ)

 (звучит музыка, участники рисуют ответы)

Ведущий: Что устали? Нет? Ну, тогда продолжим! Следующий конкурс «Видео-угадайка» Сейчас вашему вниманию будет предложен видео-сюжет, а вы должны угадать, о каких животных идет речь! Команды готовы? Итак, внимание на мониторы!

 Ведущий: Конечно же, вы догадались, что речь шла о (называет животное, изображенное в сюжете). А я снова предоставляю слово жюри для подведения итогов 2-х конкурсов.

Ведущий: Я поздравляю команды, которые вырвались вперед, а другим желаю подтянуться и не вешать нос! А наш следующий конкурс необычный и предназначен он не для команд, а для болельщиков.

Итак, внимание! Сейчас командам раздадут карточки с заданиями. В каждой карточке название животного, птицы и т.д. Командам нужно выполнить это задание мимикой и жестами, не издавая ни одного звука. А болельщики противоположных команд попробуют узнать, что изображается. Команде, чьи болельщики первыми угадают, присуждается дополнительное очко. Но команды болельщикам помогать не должны.

 

Внимание! Получите задания, и мы даем вам 5 минут на подготовку.

Карточки:

1. Муравьи

2. Сова

3. Цапля

4. Дятел

5. Пчела

Ведущий: Я предоставляю слово командам.

Ведущий: Ну, что ж из выйдут замечательные артисты, и ваши болельщики вам очень помогли. Я поздравляю вас! Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть, Мы продолжим занимательный наш путь. Ждет забава не дождется храбрецов, Вызываю я команду храбрецов. Вот и подошли мы с вами к последнему конкурсу «Спортивная эстафета». Будьте очень внимательны, так как каждому участнику в команде предстоит выполнить индивидуальное задание.

Вы сейчас внимательно смотрите, а мы вам покажем, что нужно сделать.

1. С ложкой во рту и с теннисным мячиком в ложке, добежать до стула и вернуться обратно.

2. Встать на четвереньки и, толкая перед собой мяч головой, добраться до стула и вернуться обратно.

3. Проскакать до стула через скакалку и вернуться обратно.

4. 2 участника, играя в чехарду, добираются до стула и возвращаются обратно.

5. 1 участник берет за ноги другого, а тот идет на руках. Таким образом они добегают до стула и возвращаются обратно.

6. Добраться до стула, опираясь на пол руками и ногами и двигаясь животом вверх. Все команды участвуют в эстафете одновременно.

Итак, на старт! Если участники выполняют задания неправильно, они должны вернуться на исходную позицию и выполнить задание еще раз. Итак, начали!

Ведущий: Молодцы! Занимайте свои места. Жюри подводит итоги, и через несколько минут мы узнаем победителей.

 Вот спасибо за вниманье

За задор, за звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь,

Говорю вам:

«До свидания, До счастливых новых встреч!»