Библиографический тематический список статей

 из периодических изданий:

«Портфолио участников образовательного процесса»

1. Деловая игра «Портфолио, или дневник личных достижений»// Практика административной работы. – 2005. – №5. – с.25–57.

2.  Инструкция для учащихся по составлению документов и сбору материалов для портфолио// Практика административной работы. – 2005.– №5. – с.16–20 .

3. Багаутдинова, А.   Портфолио ученика// Практический журнал для учителя и администрации школы. – 2005. – №6. – с.58–60 .

4. Ильина, И. В.   Лекция №8. Портфолио как новая форма оценки личностных достижений школьников// Завуч для администрации школ. – 2006.– №8. – с.136–142.

5. Боброва, Л. Н.   «Портфолио» в системе оценки результатов обучения физике// Наука и школа. – 2006. – №1. – с.13.

6. Булгакова, Н. А.   Портфолио учащегося// Классный руководитель.– 2005. – №5. – с.124–128 .

7. Голуб, Г. Б.   Портфолио в системе педагогической диагностики// Школ.технол. – 2005. – №1. – с.181–196 .

8. Ермошкина, Г. Ф.   Об использовании метода портфолио в ВУЗе// География и экология в школе 21века. – 2005. – №7. – с.68–71 .

9. Загвоздкин, В. К.   Портфолио в учебном процессе// Вопросы образования. – 2004. – №2. – с.251–260

10. Захарченко, Е. Ю.   Структура портфолио учителя// Практ.админ.раб. – 2006.– №8. – с.29–31.

11. Ильина, И. В. Лекция № 8. Портфолио как новая форма оценки личностных достижений школьников// Завуч для администрации школ.– 2006. – №8. – с.136–142.

12. Камзеева, Е. Е.   Портфолио ученика// Физика в школе.– 2005.– №8. – с.64–66 .

13. Кириллова, А. И.   Упражнения для школьников для подготовки материалов портфолио// Практика административной работы. – 2005.– №5. – с.22–24.

14. Копылова, С. А.   Портфолио как средство мониторинга профессионального развития педагога// Практика административной работы. – 2006. – №8. – с.31–33.

15. Крутова, М.   Портфолио и будущее ученика// Управление школой (Первое сентября). – 2005. – №10. – с.24–26 .

16. Лизинский, В. М.   Портфолио как учет и портфолио как средство воспитания// Заместитель директора школы по воспитательной работе. – 2005. – №3. – с.87–89 .

17. Лобода, Ю. О.   Метод портфолио как метод оценивания результатов обучения// Педагогическая диагностика.– 2005.– №4. – с.71–80 .

18. Михайловский, О. С.   Портфолио учителя. Обобщение и систематизация педагогических достижений// Образование в современной школе.– 2006.– №9. – с.19–23.

19. Михеева, В. Н.   Портфолио и построение образовательного рейтинга выпускника основной школы// Педагогическая диагностика. – 2005. – №5. – с.56–58 .

20. Новикова, Т.   Зарубежный опыт использования портфолио// Народное образование. – 2005.– №9. – с.151–154 .

21. Новикова, Т.   Пятнадцать ловушек на пути раскрытия способностей. О типичных ошибках при использовании технологии портфолио// Первое сентября. – 2005. – №72. – с.3 .

 22. Новикова, Т.   Использование портфолио в практике российской школы// Педагогическая техника. – 2006. – №3. – с.109–128.

23. Новикова, Т. Г.   Региональный опыт использования технологии портфолио в практике российской школы// Методист. – 2005. – №4. – с.31–36.

24. Новикова, Т. Г.   Портфолио в профильном обучении// Профильная школа. – 2005. – №3.– с.45–56 .

25. Новикова, Т. Г.   Портфолио в профильном обучении// Методист(библ.ж.) – 2006. – №10. – с.3–40.

26. Новикова, Т. Г.   Портфолио учащегося в профильном обучении// Профильная школа. – 2006. – №5. – с.3–14.

27. Новикова, Т. Г.   Предупреждение ошибок при использовании портфолио// Профильная школа. – 2006.– №3. – с.27–33.

28. Новикова, Т. Г.   Портфолио в зарубежной образовательной практике// Вопросы образования. – 2004.– №3. – с.201–240 .

29. Новикова, Т. Г.   О технологии портфолио в российской школе// Педагогическая диагностика. – 2006. – №3. – с.93–111.

30. Новикова, Т. Г.   Портфолио выпускника школы: цели и структура// Школ.технол. – 2006. – №2. – с.181–183.

31. Новикова, Т. Г.   Портфолио: Федеральные рекомендации и местный опыт// Педагогическая диагностика. – 2005. – №3. – с.97–110 .

32. Новикова, Т. Г.   Портфолио выпускника школы: обоснование, цели, структура// Исследовательская работа школьников. – 2005.– №3. – с.9–13.

33. Новикова, Т. Г.   Инновационные подходы к оцениванию с помощью портфолио// Педагогическая диагностика. – 2006. – №2. – с.59–73.

34. Новикова, Т. Г.   Руководство по использованию портфолио в классе (на основе зарубежного опыта)// Методист. – 2005. – №6. – с.32–37 .

35. Новикова, Т. Г.   Инновационные подходы к оцениванию с помощью портфолио// Школьные технологии. – 2006. – №1. – с.139–147.

36. Федотова, Е. Е.   Зарубежный опыт использования портфолио// Методист. – 2005.– №5. – с.27–33 .

37. Новикова, Т. Г.   Портфолио выпускника школы: обоснование, цели, структура// Исследовательская работа школьников. – 2005. – №3. – с.9–13.

38. Новикова,Т. Г.   Портфолио в профильном обучении// Методист(библ.ж.) – 2006. – №10. – с.3–40.

39. Полковникова, Т. А.   Дискуссия в образовательной практике. Из опыта использования интеллектуальной игры "Дебаты"// Школьные технологии. – 2006. – №4. – с.141–146.

40. Прутченков, А.   Портфолио: типичные ошибки и затруднения// Народное образование. – 2005. – №2. – с.71–80 .

41. Прутченков, А. С.   Ролевая игра "Портфолио, или папка личных достижений ученика"// Методист. – 2005. – №2. – с.11–19 .

42. Сулейманова, З. Г. Портфолио ученика// Заместитель директора школы по воспитательной работе. – 2005. – №3. – с.84–87 .

43. Умникова, Е. Портфолио – оценка достижений учащегося и его образовательный рейтинг // Школьное планирование. – 2006. – №5. – с.15–26.

44. Федотова, Е. Е. Зарубежный опыт применения портфолио в профильном обучении // Внешкольник. – 2005.– №6. – с.10–14 .

45. Федотова, Е. Е. Зарубежный опыт использования портфолио// Методист.– 2005.– №5. – с.27–33 .

46. Федотова, Е. Е.   Зарубежный опыт использования портфолио// Педагогическая техника. – 2005.– №5. – с.113–119.

47. Федотова, Е. Е. Портфолио как система альтернативного оценивания в практике зарубежной школы // Школьные технологии.– 2005.– №3. – с.171–180 .

48. Шитикова, О. И. Положение о портфолио достижений учащихся // Практика административной работы. – 2006. – №2. – с.14–18.